La Arquitectura Técnica ha celebrado en El Escorial (Madrid) la primera final nacional de carácter presencial de El Gran Concurso del Hormigón, un certamen promovido con el apoyo del Consejo General de la Arquitectura Técnica de España (CGATE) que busca acercar la profesión a las aulas.
En esta tercera edición, la iniciativa ha congregado a estudiantes de Bachillerato y Formación Profesional procedentes de 29 provincias españolas, en representación de los centros que resultaron vencedores en las fases provinciales. En total, el programa ha movilizado durante el curso a 8.494 alumnos y 988 centros educativos de todo el país.
Un desafío técnico presencial para despertar vocaciones
Durante la jornada disputada en El Escorial, los equipos —compuestos por cuatro estudiantes y un docente por centro— dispusieron de un tiempo límite de cuarenta minutos para confeccionar sus mezclas. Con el fin de garantizar condiciones de partida homogéneas, todos los participantes trabajaron con la misma bolsa de materiales, aportados por la firma Holcim. El reto exigió a los estudiantes aplicar nociones técnicas precisas sobre dosificación, relación agua-cemento, procesos de amasado y compactación para incidir directamente en las prestaciones finales de las muestras.
Muchos de los que están hoy aquí no sabían hace un año que existía la Arquitectura Técnica. Ese es exactamente el problema que venimos a resolver: no nos falta trabajo, nos faltan profesionales que sepan que esta profesión existe, afirmó Nagore Azuabarrena, vocal de la Comisión Ejecutiva del CGATE.
El certamen, que nació en 2024 como una prueba piloto en Navarra y se amplió a 11 provincias en 2025, alcanza en 2026 su consolidación nacional con 31 provincias involucradas. La iniciativa responde a una necesidad acuciante de la edificación en España: la falta de relevo generacional en una profesión que registra elevadas tasas de empleabilidad. El arquitecto técnico es la figura encargada de dirigir la ejecución material de la obra, controlar la calidad, gestionar la seguridad y verificar el cumplimiento de los proyectos, interviniendo desde la obra nueva hasta la rehabilitación energética y la digitalización del sector.
Un proceso de fraguado de 28 días previo a la rotura en laboratorio
Las 31 probetas elaboradas durante la jornada presencial no ofrecerán un veredicto inmediato. Las muestras han sido enviadas a laboratorio, donde iniciarán un periodo de curado de 28 días, tal y como marca la normativa técnica para evaluar con precisión la resistencia del hormigón. El resultado definitivo y el nombre del equipo ganador se darán a conocer el próximo 21 de octubre. El premio para el centro vencedor consistirá en 3.000 euros destinados a proyectos de investigación y un viaje Interrail por Europa de un mes de duración para todo el alumnado participante.
Cuando un edificio se construye bien, nadie se acuerda de quién lo dirigió. Detrás de cada obra finalizada con éxito hay un arquitecto técnico que firmó que se ejecutó correctamente, destacó Antonio Mármol, presidente de MUSAAT.
El nivel de las fases previas pone de manifiesto la exigencia del concurso. Durante la fase provincial, la marca más alta del curso la registró el IES Fray Pedro de Urbina (Miranda de Ebro, Burgos) con una resistencia de 43,6 N/mm², seguido por el CIFP Rodríguez Fabrés de Salamanca (43,3 N/mm²) y el IES Ramón Pignatelli de Zaragoza (40,8 N/mm²). La media nacional de los ganadores provinciales se situó en 33 N/mm², superando la especificación habitual de 30 N/mm² que se exige para el hormigón estructural de un edificio de viviendas convencional.
Reconocimiento a la creatividad y divulgación audiovisual
La edición de este año ha incluido asimismo la entrega del Premio Nacional de Creatividad, un galardón diseñado para reconocer las mejores piezas audiovisuales en las que los propios estudiantes documentan su trabajo técnico. En esta categoría han competido 138 centros de toda España. El primer premio, dotado con 2.000 euros, ha recaído en el IES José Cadalso de San Roque (Cádiz), tras obtener 98 puntos en la votación de los Colegios Oficiales participantes, situándose por delante del IES Zapatón de Torrelavega (Cantabria) y del IES Zizur (Navarra).
La Arquitectura Técnica es una de las carreras con mejor salida laboral del ámbito técnico y, a la vez, una de las menos conocidas por quienes tienen que elegir. Prácticamente todos los que terminan encuentran trabajo; el problema es que no llegan suficientes a las aulas, expuso Antonio Ros, representante de CODATIE.
El encuentro nacional, conducido por el periodista Alberto Guzmán, ha contado con el patrocinio de la Asociación Nacional Española de Fabricantes de Hormigón Preparado (ANEFHOP). Desde la patronal, su vicepresidente Santiago García-Lostal enfatizó que acercar la precisión y las decisiones técnicas de la fabricación del hormigón a los alumnos constituye una vía idónea para despertar nuevas vocaciones e impulsar el desarrollo del sector en materia de calidad, innovación y formación.
